bisher verfügbar
Die KMK Initiative „Leistung macht Schule“ (LemaS) – Berichte und Dokumente
In Vorbereitung
- Hessische Umsetzung LemaS
- Innere Differenzierung als verpflichtende Fördererung in allen Schulformen und -stufen
- Neue Begriffsbestimmungen zwischen Hochbegabten, Hochleistenden, Begabten, potentiell Hochleistenden, Talentierten …
- Syntheseforschung
- Fördermethoden
Hinweis:
LemaS hat inzwischen auch erste wissenschaftliche Ergebnisse, insbesondere Evaluationen der Fördermaßnahmen. Informationen hierzu sind unter „Texte zur Schulpädagogik und Didaktik“ zu finden. hier
