zum Jülich Brain Atlas
Alle Arbeiten in englischer Sprache werden auch in deutscher Übersetzung bereitgehalten. Diese Seite hat das ausdrückliche Ziel, wichtige Forschungsarbeiten einem Kreis von wissenschaftlich und praktisch arbeitenden Fachleuten zugänglich zu machen. Allen Publikationen geht eine kommentierende Einführung und Zusammenfassung voraus.
Die beiden meistgelesenen Arbeiten mit neurobiologischem Hintergrund aus dem Institut für Leistungsentwicklung (IGL)
- Ursachen misslingender Schulkarrieren Erstveröffentlichung Inst.f. Leistungsentwicklung
- Hochbegabung und psychische Störungen Erstveröffentlichung Inst.f. Leistungsentwicklung
Drei Studien zu psychopathologischen Entwicklungen im Kindes- und Jugendalter
Einführung, Zusammenfassung, Kommentar
- 2006 Intellectual-ability-and-cortical-development-in-children-and-adolescents Text Deutsch
- 2022 A shared neural basis underlying psychiatric cmorbidity Text Deutsch
- 2023 Disrupted-Synaptic-Pruning-Teil-1 Text Deutsch / Disrupted-Synaptic-Pruning-Teil-2 (wissenschaftliche Hinweise und Literatur)
Studie zum Unterschied im Gedächtnissystem bei (extrem) Hochbegabten und Normal- bis Hochbegabten
Einführung, Zusammenfassung, Kommentar (in Arbeit)
2021 Neuroanatomical differences in the memory systems of intellectual giftedness and typical development Text Deutsch